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Andre Agassi erklärt, wie Sie feststellen können, ob Ihr Kind Spaß am Sport hat

Andre Agassi erklärt, wie Sie feststellen können, ob Ihr Kind Spaß am Sport hat

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Im Jugendsport gibt es ein Fluktuationsproblem.

„Wir leisten großartige Arbeit, wenn es darum geht, die Kinder einzubinden“, sagt Sportwissenschaftlerin Amanda Visek. „Wir leisten jedoch schreckliche Arbeit, wenn es darum geht, sie bei der Stange zu halten.“

Der fehlende „Spaß“ wird oft im Zusammenhang mit der erschreckenden Statistik genannt, dass 7 von 10 Kindern vor dem 13. Lebensjahr mit dem Sport aufhören.

Aber was genau macht beim Kindersport Spaß?

Vor etwa zehn Jahren begannen Visek, außerordentliche Professorin an der George Washington University, und ihre Kollegen mit einer umfassenden Studie, um die genaue Bedeutung dieses kurzen, aber bedeutsamen Wortes herauszufinden.

Sie haben gelernt, dass Missverständnisse zu Fehleinschätzungen führen können. Spaß bedeutet nicht, „herumzualbern, zu lachen oder herumzuspielen“, sagt Visek gegenüber USA TODAY Sports, „oder nur, wenn man beim Training richtig hart arbeitet und der Trainer sagt: ‚Ich lasse euch in den letzten 10 Minuten Spaß haben.‘“

Viseks „Fun Maps“ haben das Gegenteil aufgedeckt: Spaß ist nicht so sehr etwas, das sich in unserem Gesicht widerspiegelt, sondern vielmehr etwas, das unser Sporterlebnis ausmacht.

An der bahnbrechenden Studie, die von den National Institutes of Health finanziert wurde, nahmen junge männliche und weibliche Fußballspieler unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Leistungsniveaus aus der Gegend von Washington, D.C. teil.

Spaß, so fanden die Forscher heraus, hat Dutzende von Einflussfaktoren, die sich auf das Spiel auswirken, wie z. B. große Anstrengungen, sportliche Fortschritte und Teamarbeit. Spaß fördert das Selbstvertrauen, wie die Studie zeigt, und ist das Herzstück der sportlichen Entwicklung.

„Es scheint in jedem Alter und in jeder Phase relevant zu sein, sogar für olympische Athleten“, sagt Visek.

Und mit einem bestimmten Weltklasse-Tennisspieler, dessen Vater ihn zwang, einen Sport zu betreiben, an dem er nie wirklich Freude hatte. Andre Agassis Geschichte unterstreicht die entscheidende Rolle, die der Spaß im Sport sowohl in jungen Jahren als auch während der gesamten Karriere spielt.

“Die Vorstellung, dass Eltern das Recht eines Kindes, in dieser Welt geliebt zu werden, von seiner Leistung abhängig machen, ist eine Tragödie”, sagte Agassi gegenüber USA TODAY Sports. “Was jemand tun muss, um mit 16 Jahren Profi zu werden, ist verrückt, oder? Ich meine, denken Sie mal darüber nach, wie viel Zeit Sie dafür aufwenden müssen. Die Frage ist nun, ob das aus eigener Motivation kommt oder Angst der Antrieb ist? Ist es irgendwie die Agenda von jemand anderem, die der Antrieb ist?

“Und wenn man eine Agenda in Bezug auf das Kind in den Vordergrund stellt, wenn etwas, irgendetwas anderes als das Kind, am wichtigsten ist, dann nennen wir es einfach beim Namen. Das ist Missbrauch.”

Wir haben mit Visek und Agassi darüber gesprochen, was Spaß ausmacht und wie wir unseren Kindern helfen können, wirklich Spaß am Sport zu haben.

Spaß ist keine leichtfertige Belohnung für gute Leistungen. Es ist ein Zustand, den Sportler spüren und der ihnen hilft, das Beste aus ihren Fähigkeiten herauszuholen.

Als Jugendtrainer lassen wir unsere Kinder nach „harter Arbeit“ gerne Fünf-gegen-Fünf-Trainingsspiele bestreiten oder in einem Staffellauf um die Bases laufen. Wir betrachten solche Aktivitäten als den „spaßigen“ Teil des Trainings.

Der Spaß, so hat Visek herausgefunden, kommt jedoch aus der Arbeit selbst. Dieses Gefühl bekommen die Spieler, wenn sie in anstrengenden, gezielten Trainingseinheiten und Spielen mit und für ihre Teamkollegen und ihren Trainer antreten.

Die Athleten, die sie im Laufe der Jahre befragt hat, geben an, dass der Spaß bei diesem Prozess mehr im Vordergrund steht als das Ergebnis. Als die Washington Post einen Artikel über Viseks erste Studie schrieb, bat der Reporter einen High-School-Fußballspieler, zu erzählen, was ihm in einer bestimmten Saison am meisten Spaß gemacht hat. Der Spieler, Devon Mann, erzählte von einem Erlebnis, das letztlich mit einer Niederlage endete.

„Er sprach davon, wie unglaublich herausfordernd und hart dieses Spiel war und wie sie wirklich dafür gekämpft haben“, sagt Visek.

Der Spaß dreht sich um 3 Hauptfaktoren, die Wachstum und Entwicklung als Sportler fördern, aber nicht unbedingt den Sieg

In dieser Studie bat Visek ihre Fokusgruppe aus etwa 140 Fußballspielern im Alter von 8 bis 19 Jahren, darüber nachzudenken, was ihnen am meisten Spaß am Sport macht. Sie kamen auf 81 Faktoren, die den Spaß bestimmen, und die Forscher notierten diese auf Karten, die sie den Spielern zum Sortieren und Bewerten gaben. Basierend auf diesen Bewertungen wurden die Faktoren in 11 Spaßdimensionen (Spaßfaktoren) gruppiert und grafisch auf einer Karte dargestellt.

Die drei wichtigsten Spaßfaktoren, die sich auch während Viseks weiterer Arbeit bewährt haben, sind Anstrengung, positive Teamdynamik und positives Coaching. Den Rest können Sie hier sehen:

Beachten Sie, dass Gewinnen kein Spaßfaktor ist. In Viseks Studien, die auf eine in Schweden ausgeweitet wurden, wo Kinder 84 Spaßfaktoren ermittelten, rangiert Gewinnen eher im Mittelfeld, weit hinter der Herausforderung, sich zu verbessern, einem Kompliment von einem Trainer, gutem Spiel und dem Einsatz einer im Training erlernten Fähigkeit in einem Spiel.

„Wenn man Sportlern das Erlebnis des Spaßes vermitteln kann, dann kann man auch die anderen Ergebnisse erzielen, die Sportprogramme oder Trainer anstreben, sei es Motivation, Leistungsergebnisse oder das Behalten im Sport“, sagt Visek. „Aber um diese Dinge zu erreichen, müssen wir uns auf dieses Moment-zu-Moment-Erlebnis konzentrieren: das Erlebnis, Spaß beim Sport zu haben.“

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Spaß hat für alle Sportler eine bemerkenswert ähnliche Bedeutung

Wir sagen, dass unsere Kinder in einer Freizeitliga „zum Spaß“ spielen. Aber wenn sie für eine Reise- oder Vereinsmannschaft spielen, sagen wir, dass sie mehr darauf bedacht sind, zu lernen und sich weiterzuentwickeln, um „auf das nächste Level zu kommen“.

Ähnlich verhält es sich, wenn Sie bei Google nach „Mädchen“, „Frauen“ oder „weiblich“ und „Sport“ und „Spaß“ suchen. Visek schrieb in einem Kapitel des 2021 erschienenen Buches „Myths of Sport Coaching“ mit, dass Ihnen möglicherweise stereotype Bilder angezeigt werden.

Die Frauen, so schrieb sie, „drängen sich zusammen, kichern, umarmen sich, sitzen Arm in Arm lächelnd auf der Bank oder feiern gemeinsam, indem sie im Gleichklang auf und ab springen.“ Die Männer „rennen zum Ball, kämpfen um den Puck, stoßen zusammen, treten heftig und fordern ihre Gegner heraus.“

Viseks Studien, die in zahlreichen Sportarten durchgeführt wurden, zeigen weiterhin, dass wir uns ähnlicher sind als wir uns unterscheiden.

Alle Arten von Kindersportlern sehnen sich schon in jungen Jahren nach dem, was Visek die körperliche, kinästhetische Komponente des Sports nennt: den High Fives, den Fauststößen und anderen Berührungen, die wir mit unseren Teamkameraden haben.

Und all das sehnen wir uns auch in viel späteren Phasen unserer sportlichen Karriere und bis auf die höchsten Ebenen, weil es Spaß macht. Eine Studie über Olympiateilnehmer, die zwischen 2000 und 2012 an Wettkämpfen teilnahmen, zeigt, dass der Spaß ein durchgängiger Faktor war, der sie schon früh in ihrer Entwicklung zum Sport brachte und sie dazu trieb, die Spitze ihres Sports anzustreben.

Der Spaß wird den Kindern durch den Sport nicht aufgezwungen. Er entsteht durch die persönliche Bindung zum Sport.

Niemand fragte Agassi, ob er Tennis spielen wolle. „Ich hasse Tennis“, schreibt er wiederholt in seiner Autobiografie.

Seine Karriere hatte nichts mit Spaß zu tun. Es ging ihm darum, dass sein Vater, ein autokratischer Tennisvater, ihm eine Sportart aufzwang und mit seiner Investition Geld verdiente.

„Wir können über die verschiedenen Ebenen des Missbrauchs sprechen, aber er ist trotzdem nicht gesund für die Entwicklung eines Kindes“, sagt Agassi. „Und Sport kann so viel lehren. Sport kann so gut für die Entwicklung eines Kindes sein, aber nur, wenn er in einer gesunden Dynamik stattfindet, in der sie sich selbst für ihre eigene Sache und ihren eigenen Zweck antreiben. Da wir so jung sind, wenn wir mit dem Sport anfangen, fällt es mir einfach schwer zu glauben, dass es die meiste Zeit nicht aus einer auf Angst basierenden Erziehung oder Praxis resultiert.“

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Als er und seine Frau Steffi Graf, selbst eine Tennislegende, eine eigene Familie gründeten, achteten sie darauf, ihren Sohn und ihre Tochter nicht in die aggressive Tenniskultur zu drängen.

“Das wichtige Wort ist Wahl, richtig?”, sagt Agassi. “Es ist also ihr Leben, ihre Wahl, aber unsere, sagen wir mal, Methodik als Eltern ist, dass man besser das lebt, was man für wichtig hält. Dafür werde ich Sie zur Rechenschaft ziehen. Ich werde Sie nicht für Ihren Wert aufgrund irgendeiner Leistung zur Rechenschaft ziehen, aber ich werde sicherstellen, dass Sie sich selbst für die Dinge zur Rechenschaft ziehen, die Ihnen wichtig sind.”

Ihr Sohn Jaden, 22, war Pitcher bei USC und strebt eine Karriere als Profi an.

“Er liebt es und er will es tun”, sagt Agassi. “Und er lebt es jeden Tag. Und ich liebe es. Bei unserer Tochter (Jaz, 20) und ihren Entscheidungen ist es genauso. Sie ist wirklich mit ihrem Leben verbunden. Und das ist das Größte, was Eltern sich für ihre Kinder wünschen oder fühlen können. Man ist nur so glücklich wie sein traurigstes Kind. Und wenn man sieht, wie sich das eigene Kind am Leben beteiligt und damit verbunden ist, ist das ein starkes Gefühl und eines, das ich sehr schätze.”

Wie Visek schreibt, ist Spaß am Sport kein Zufall. Vielmehr muss er gezielt gefördert werden, um ein unterhaltsames Erlebnis zu schaffen.

Spaß ist eine Erfahrung, die sich auf Kinder konzentriert, aber wir können ihnen helfen, sie zu gestalten und zu erschaffen

Die ursprünglichen Fun Maps zeigten, dass Kinder beim Sport durch Autonomie und nicht durch Regulierung gedeihen. Erfahrungen, die sie als „nicht lustig“ empfanden, waren kontrollierend, während fast 84 % der 81 Spaßfaktoren in den Fun Maps auf der Förderung der Autonomie, Kompetenz und sozialen Bindung der Kinder an den Sport basieren.

Diese drei Eigenschaften können unseren jungen Sportlern von positiven Trainern vermittelt werden, die die Spieler mit Respekt behandeln, ihre Meinungen berücksichtigen und Fehler zulassen.

Unsere Erziehung kann auf die gleiche Weise funktionieren. Wir können sie fragen, sagt Visek, was sie wollen und was ihnen Spaß macht.

„Die Fun Maps suggerieren, dass es Spaß macht, wenn Eltern und Familie da sind, um einen anzufeuern“, sagt sie, „aber eine subtile Nuance wäre, als würde man sein Kind fragen: ‚Wie soll ich bei deinem Spiel auftauchen? Soll ich ruhig sein, weil du dich dann besser auf das Spielfeld konzentrieren kannst? Oder soll ich deinen Namen rufen und dich anfeuern?‘ Und dann soll ich tun, was sie dir sagen.“

Sie schlägt vor, sie anschließend zu fragen, ob ihnen Spaß gemacht hat, aber auch, was an dem Spiel keinen Spaß gemacht hat.

“Wenn das nicht der Fall ist, ist das eine wichtige Information”, sagt sie. “Als Elternteil kann ich dann denken: 'Ist das etwas, von dem ich nicht weiß, dass es ein natürlicher Teil des Sports oder des Spiels ist, oder ist es etwas, bei dem ich eingreifen muss?' Aber ich denke, wir müssen einfach besser mit den Sportlern kommunizieren und uns bei ihnen erkundigen. Wenn sie aufgefordert werden, sich auszudrücken, erfordert das mehr Nachdenken, und dabei lernen sie etwas, entweder über sich selbst oder über die Erfahrung, das nicht so offensichtlich war.”

Ich erfahre etwas über die Übungen des Tages, wenn einer meiner Söhne ins Auto steigt oder nach Hause kommt und mir sofort einen ausführlichen Bericht darüber gibt, wie alles gelaufen ist.

Meistens bedeutet es, dass er Spaß hatte.

Mitwirkende: Mackenzie Salmon

Steve Borelli, auch bekannt als Coach Steve, ist seit 1999 Redakteur und Autor bei USA TODAY. Er war 10 Jahre lang als Trainer für die Baseball- und Basketballteams seiner beiden Söhne tätig. Er und seine Frau Colleen sind heute Sporteltern für zwei Highschool-Schüler. Seine Kolumne erscheint wöchentlich. Klicken Sie hier, um seine früheren Kolumnen anzuzeigen..

Haben Sie eine Frage an Coach Steve, die Sie in einer Kolumne beantwortet haben möchten? Senden Sie ihm eine E-Mail an [email protected]

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